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bet356体育在线育的使命是引领教育，经济， 以及路易斯安那州东南部的文化发展. 通过其战略规划过程， 大学已确定策略优先事项(参见2025年愿景)和学生完成使命的成绩目标.
学生的成功是完成大学使命的关键. 领导 对其所在地区的教育、经济和文化发展至关重要 东南地区的学生可以继续注册，完成课程并获得收入 grades that will allow them to 毕业进展; graduate; and, when applicable, 通过所选领域就业所需的执照或认证考试. bet356体育在线育采用多种方法来评估学生的整体成绩 成功.
bet356体育在线育使用六年的IPEDS毕业率作为衡量学生的标准之一 成就. 因为IPEDS的毕业率是一个联邦报告标准， 仅包括首次全日制新生，衡量本科进展 毕业时，重点关注首次攻读全日制学位的新生. 更多的信息 关于IPEDS毕业率的信息将在本节之后介绍 毕业进展.
学生要想按时毕业，持续学习是很重要的 注册完成学位要求. 维持全日制bet356体育在线育的学生 从第一年到第二年，从第一年到第三年 可能在至少六年内毕业. 因此，bet356体育在线育的目标是维持 其2018年秋季大一新生的保留率为67人.3%(或3年期 平均67.3%)，直到2019年秋季，并将这一比例提高到68.5%(或3年平均值) of 68.到2024-2025年达到70%(或3年平均70%).
| 第二年 | 新生群 | 保留率 | |
| 2014 | 2013 | 62.0% | |
| 2015 | 2014 | 64.2% | |
| 2016 | 2015 | 62.6% | |
| 2017 | 2016 | 65.9% | |
| 2018 | 2017 | 67.3% | |
| 2019 | 2018 | 68.0% | 超过了目标 |
| 2020 | 2019 | 72.0% | |
| 2021 | 2020 | 64.2% | |
| 2022 | 2021 | 70.6% | 超过了目标 |
此外，该大学预计将保持2018年秋季55%的利率 2019年，并将一至三年级新生的保留率提高到56%(或更高) 到2022-2023年，3年平均56%)，到2024-2025年，57%(或3年平均57%).
| 第三年 | 新生群 | 保留率 | |
| 2015 | 2013 | 51.5% | |
| 2016 | 2014 | 52.5% | |
| 2017 | 2015 | 49.3% | |
| 2018 | 2016 | 54.9% | |
| 2019 | 2017 | 55.6% | 超过了目标 |
| 2020 | 2018 | 57.2% | 目标了 |
| 2021 | 2019 | 56.8% | |
| 2022 | 2020 | 53.3% | 达到目标(3年平均56%) |
大多数本科课程的结构都是为了让全日制学生毕业 四年后. bet356体育在线育的典型学士学位课程要求120分 学分. 因此，要在四年内毕业，学生通常必须完成30年的学业 每学年必修课程的学时. 此外，学生是 要求保持平均绩点至少2分.0. 然而,东南 希望看到它的学生保持一个更高的平均绩点吗 年，表明毕业时需要更多的知识和技能.
bet356体育在线育正在努力提高大一新生的比例 完成他们的第一学年至少30个学分和一个绩点 至少2的平均值.3. 预计到2019-2020年，这一比例将增加到50%。 到2022-2023年达到52%，2024-2025年达到54%.
| 第一年 | 新生群 | 完成30个学分，平均绩点至少2.3 | |
| 2013-2014 | 2013 | 39.0% | |
| 2014-2015 | 2014 | 38.8% | |
| 2015-2016 | 2015 | 37.3% | |
| 2016-2017 | 2016 | 44.0% | |
| 2017-2018 | 2017 | 47.9% | |
| 2018-2019 | 2018 | 49.9% | |
| 2019-2020 | 2019 | 55.7% | 超过了目标 |
| 2020-2021 | 2020 | 48.6% | |
| 2021-2022 | 2021 | 53.6% |
该校还在努力提高大一新生的比例 谁在完成第二学年及之后的每一学年时至少取得30个学分 工作时间和平均绩点至少2分.5.
在第二年，该大学预计到2019-2020年，这一比例将增加到35%， 到2022-2023年为37%，2024-2025年为39%.
| 第二年 | 新生群 | 完成额外30个学分，平均绩点至少2.5 | |
| 2014-2015 | 2013 | 28.6% | |
| 2015-2016 | 2014 | 28.2% | |
| 2016-2017 | 2015 | 26.1% | |
| 2017-2018 | 2016 | 32.8% | |
| 2018-2019 | 2017 | 35.8% | |
| 2019-2020 | 2018 | 39.1% | 超过了目标 |
| 2020-2021 | 2019 | 41.7% | |
| 2021-2022 | 2020 | 37.2% |
在第三年，该大学预计到2019-2020年，这一比例将增加到27%，
到2022-2023年为29%，2024-2025年为31%.
| 第三年 | 新生群 | 完成额外30个学分，平均绩点至少2.5 | |
| 2015-2016 | 2013 | 25.2% | |
| 2016-2017 | 2014 | 25.2% | |
| 2017-2018 | 2015 | 24.4% | |
| 2018-2019 | 2016 | 29.7% | |
| 2019-2020 | 2017 | 33.2% | 超过了目标 |
| 2020-2021 | 2018 | 33.3% | |
| 2021-2022 | 2019 | 35.6% |
牛津大学预计，到2019-2020年，这一比例将增加到26%，
到2022-2023年为29%，2024-2025年为31%.
| 第四年 | 新生群 | 完成额外30个学分，平均绩点至少2.5 | |
| 2016-2017 | 2013 | 23.7% | |
| 2017-2018 | 2014 | 23.0% | |
| 2018-2019 | 2015 | 22.7% | |
| 2019-2020 | 2016 | 28.5% | 超过了目标 |
| 2020-2021 | 2017 | 30.2% | |
| 2021-2022 | 2018 | 30.0% |
bet356体育在线育实施了一系列举措来帮助学生取得成功 减少他们被留校察看或停学的可能性. Data 来自东南部和全国各地的数据表明，首次全日制新生 成功完成第一年学业的人更有可能毕业. 因此, 大学正在努力帮助学生制定防止被安置的策略 第一学期结束时留校察看，并处以停学处分 在第二学期结束的时候. 第二学期是学生的第一次学习 若未能维持规定的平均绩点，可能会被停学.
bet356体育在线育预计将降低一年级学生在学术方面的比例 第一学期末的试用期到2019-2020年达到20%，2022-2023年达到18%， 和17.5% by 2024-2025.
| 第一学期 | 新生群 | 留校察看百分比 | |
| 2013年夏季/秋季 | 2013 | 31.2% | |
| 2014年夏季/秋季 | 2014 | 30.1% | |
| 2015年夏季/秋季 | 2015 | 28.6% | |
| 2016年夏季/秋季 | 2016 | 20.6% | |
| 2017年夏季/秋季 | 2017 | 21.6% | |
| 2018年夏季/秋季 | 2018 | 18.9% | |
| 2019年夏季/秋季 | 2019 | 19.7% | 目标了 |
| 2020年夏季/秋季 | 2020 | 20.3% | |
| 2021年夏季/秋季 | 2021 | 16.1% |
该大学预计将降低大一学生在学术方面的比例 到2019-2020年，第二学期结束时的停学率为11%.5% by 2022-2023, 到2024-2025年达到10%.
| 第二学期 | 新生群 | 停学百分比 | |
| 2013年秋季/ 2014年春季 | 2013 | 16.4% | |
| 2014年秋季/ 2015年春季 | 2014 | 16.8% | |
| 2015年秋季/ 2016年春季 | 2015 | 15.3% | |
| 2016年秋季/ 2017年春季 | 2016 | 11.4% | |
| 2017年秋季/ 2018年春季 | 2017 | 11.5% | |
| 2018年秋季/ 2019年春季 | 2018 | 9.1% | |
| 2019年秋季/ 2020年春季 | 2019 | 0.0% | Covid学期* |
| 2020年秋季/ 2021年春季 | 2020 | 9.2% | |
| 2021年秋季/ 2022年春季 | 2021 | 8.3% |
bet356体育在线育采用传统的、国家认可的六年综合高等教育 教育数据系统(IPEDS)毕业率作为评估学生的一种手段 成就. 六年的IPEDS毕业率是联邦报告标准. 的 iped毕业率是指首次攻读全日制学位的新生所占的百分比 谁在第一个全日制夏季或秋季学期的六年内毕业 大学的课程作业. 一学期修满12个学分或以上的学生 被认为是全职的.
例如，bet356体育在线育2019-2020年学术报告中的IPEDS毕业率 Year包括第一次开始学士学位学习的学生的数据 bet356体育在线育2013年秋季或之前的夏季的全日制学生. 这些学生 被称为2013年新生. IPEDS的毕业率涵盖了 时间框架从2013年夏/秋到2018-2019学年. IPEDS毕业典礼 2019-2020年报告的比率(2013年队列)不包括首次bet356体育在线育的学生 任何其他学期或学期的全日制学生，或转到bet356体育在线育的学生 来自其他学院或大学的学生，或者开始bet356体育在线育的兼职学生.
bet356体育在线育的目标是将六年制IPEDS毕业率提高到42%(或1%) 2014年队列的2020-2021报告年度(2019-2020年)的3年平均42%) =第六学年)，42.5%(或3年平均42.5%) 2017年(2022-2023 =第六学年)，到2025-2026年占43% 2019年队列报告年份(2024-2025 =第六学年).
| 报告学年 | 第六学年 | 新生群 | 毕业率 | |
| 2016-2017 | 2015-2016 | 2010 | 39.7% | |
| 2017-2018 | 2016-2017 | 2011 | 41.3% | |
| 2018-2019 | 2017-2018 | 2012 | 39.6% | |
| 2019-2020 | 2018-2019 | 2013 | 39.5% | |
| 2020-2021 | 2019-2020 | 2014 | 40.2% | 目标未达到 |
| 2021-2022 | 2020-2021 | 2015 | 37.6% | |
| 2022-2023 | 2021-2022 | 2016 | 43.8% |
尽管东南商学院没有达到2014年IPEDS的毕业率目标， 该大学对实现2017年至2019年的目标持乐观态度 考虑到他们在本科毕业前的进步指标上的表现 提出了早些时候. 该大学对2019年的学生特别乐观 考虑到该队列超过目标的不同指标的数量，包括 第一年到第二年的保留率，第一学年的完成率为 至少30个学分，平均绩点至少2分.3、以及留校察看的比例 在第一学期结束的时候.
IPEDS队列毕业率是学生成功的重要衡量标准 这是联邦层面报告数据的标准措施. 然而,这些 数据仅限于全日制开始学士学位学习的学生 在bet356体育在线育秋季学期攻读学位的学生. 相比之下，总 作为衡量学生成绩的标准授予的学位数量包括所有学生. 为了帮助实现其使命，东南寻求增加学士学位的数量 我们授予的硕士学位是相对于2017-2018年授予的数量.
bet356体育在线育设定的目标是在2019-2020年期间授予1826个学士学位 2020-2021年和2021-2022年分别为1826个和1900个，2022-2023年为1900个和1900个 2023-2024年是1950年，2024-2025年是1950年.
| 学年 | 颁发的学士学位数量 | |
| 2013-2014 | 1,976 | |
| 2014-2015 | 1,933 | |
| 2015-2016 | 1,831 | |
| 2016-2017 | 1,729 | |
| 2017-2018 | 1,826 | |
| 2018-2019 | 1,758 | |
| 2019-2020 | 1,772 | 目标未达到 |
| 2020-2021 | 1,865 | |
| 2021-2022 | 1,865 |
尽管bet356体育在线育没有达到2019-2020年学士学位数量的目标 该大学对实现2022-2023年至2024-2025年目标持乐观态度 目标给出了衡量学生在本科学业进展方面的表现 本文前面介绍的毕业.
bet356体育在线育的目标是在2019-2020年期间授予271个硕士学位 2020-2021年和2021-2022年是271到300,2022-2023年是300,2023-2024年是300到325， 2024-2025年达到325人.
| 学年 | 授予硕士学位的数量 | |
| 2013-2014 | 392 | |
| 2014-2015 | 349 | |
| 2015-2016 | 348 | |
| 2016-2017 | 319 | |
| 2017-2018 | 271 | |
| 2018-2019 | 288 | |
| 2019-2020 | 325 | 超过了目标 |
| 2020-2021 | 278 | |
| 2021-2022 | 285 |
一些职业还要求通过执照或认证考试 在某种程度上. bet356体育在线育的一些专业学位课程使用州和/或 全国专业bet356体育在线育考试. 对于其他人来说，是特定学科的认证 各机构要求该项目毕业生的最低通过率.
东南地区的学生历来在专业执照和 认证考试. 该大学的目标是保持其高通过率和 证明这些比率达到或高于全国通过率. 请注意 在学生参加考试和机构考试之间有不同的滞后时间 和/或全国通过率是可用的，这取决于特定的考试.
以下数据按历年或学年显示，视情况而定 国家税率是如何计算的.
(护理学硕士学位课程-家庭护士执业专业)
| 历年 | 全国通过率 | 东南通过率 | |
| 2013 | 86.3% | 100% | |
| 2014 | 85.3% | 100% | |
| 2015 | 81.6% | 100% | |
| 2016 | 81.6% | 98.0% | |
| 2017 | 79.0% | 98.0% | |
| 2018 | 85.0% | 100% | |
| 2019 | 86.0% | 100% | 目标了 |
| 2020 | 85.0% | 97.0% | 目标了 |
| 2021 | 84.0% | 100% | 目标了 |
(护理学士学位课程)
| 历年 | 全国通过率 | 东南通过率 | |
| 2013 | 83.0% | 90.0% | |
| 2014 | 81.8% | 91.8% | |
| 2015 | 84.5% | 92.3% | |
| 2016 | 84.6% | 95.4% | |
| 2017 | 87.1% | 98.5% | |
| 2018 | 88.3% | 96.1% | |
| 2019 | 91.2% | 97.3% | 目标了 |
| 2020 | 90.3% | 92.3% | 目标了 |
| 2021 | 86.1% | 94.2% | 目标了 |
(运动训练学士学位课程)
| 学年 | 全国通过率 | 东南通过率 | |
| 2013-2014 | 86.3% | 81.8% | |
| 2014-2015 | 83.9% | 55.0% | |
| 2015-2016 | 86.4% | 73.7% | |
| 2016-2017 | 86.9% | 84.2% | |
| 2017-2018 | 77.3% | 92.3% | |
| 2018-2019 | 83.4% | 71.4% | |
| 2019-2020 | 84.1% | 71.4% | 未达到目标* |
| 2020-2021 | 71.5% | 55.6% | 未达到目标* |
| 2021-2022 | 81.6% | 76.9% | 学士课程正在逐步淘汰，现在正在提供硕士课程. |
*为了提高bet356体育在线育BOC考试的通过率，运动训练教师 为运动训练高年级学生开发协作学习课程.
(进入K-12教师教育专业所需的文章)
| 学年 | 全国通过率 | 东南通过率 | |
| 2013-2014 | 94.3% | 100% | |
| 2014-2015 | 94.6% | 100% | |
| 2015-2016 | 93.7% | 100% | |
| 2016-2017 | 93.1% | 100% | |
| 2017-2018 | 92.6% | 100% | |
| 2018-2019 | 92.3% | 100% | |
| 2019-2020 | 89.6% | 100% | 目标了 |
| 2020-2021 | 暂未发售 | 100% | 目标了 |
